Rapport annuel IMD 2019

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Inscriptions aux programmes thématiques par région des participants, 2019

Europe de l’Ouest I 33 % Suisse I 26 % Moyen Orient et Afrique I 17 % Europe de l’Est I 5 % Asie et Pacifique I 13 % Continent américain I 6 %

On peut voir l’impact positif de l’IMD dans la manière dont l’école arrive à attiser la curiosité de nos cadres. On observe aussi une différence dans la façon dont nos leaders remettent en question le statu quo; dans l’agilité d’esprit avec laquelle ils gèrent leurs équipes et dans le fait qu’ils appliquent leurs nouvelles idées avec un regard neuf et un point de vue extérieur.»

Valeria Balasteguim VP RH Amérique latine | Electrolux